CONSTRUYENDO ESCUELAS DEL FUTURO CONSTRUYENDO ESCUELAS DEL FUTURO

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CONSTRUYENDO ESCUELAS DEL FUTURO

¿Cuál es nuestra finalidad?

El Programa Socioeducativo _ Educavida “Construyendo Escuelas Del Futuro" tiene la finalidad de mejorar los aprendizajes de niños y niñas en el marco de una educación de Calidad con Equidad, debiendo ser implementada con alianzas estratégicas; “Escuela del Futuro", esta fijada con la intensión de coadyuvar en la mejora de los resultados de aprendizaje respondiendo a los estándares de calidad con equidad de la educación en los sectores más deprimidos por la pobreza de zona rural y urbano marginal.

¿Cuál es nuestra justificación?

La Educación peruana atraviesa por difíciles situaciones de gobemabilidad educativa, esto ha generado el problema más grande en los niños y niñas, notándose el bajo nivel de calidad de sus aprendizajes, aun más dolorosa por su alto nivel de inequidad.

¿Qué problemas aquejan para una educación de calidad con equidad?

Bajas condiciones de educabilidad familiar, padres con escaso compromiso con la educación de sus hijos.
Débil cohesión social en bien del desarrollo local, regional y nacional por la escasa optimización de Alianzas estratégicas.
Bajo nivel de compromiso con la gestión institucional organizativa de los directores por falta de liderazgo.
Deficiente gestión del conocimiento de parte de los docentes.
Rompimiento de relaciones humanas entre director – docente – padres de familia – alumnos y autoridades.
Irresponsabilidad por los resultados.

¿Por qué asumimos esta responsabilidad?

Observar el nivel de fracaso escolar en el sistema educativo peruano nos motivan y exigen replantear políticas educativas que respondan con pertinencia a las debilidades y amenazas con una planificación Estratégica Situacional, al cual asumimos con asertividad modelando la practica educativa familiar, institucional y social.

¿En qué consiste el Programa?

El programa consiste en generar nuevos escenarios educativos implementando un modelo de gestión socioeducativa en las instituciones educativas participantes, con el objetivo de mejorar las capacidades de gestión, njvel de alianzas, habilidades lectoras, pensamiento matemático, habilidades comunicativas, liderazgo socio cultural de sus actores mejorando los resultados educativos en beneficio de una calidad de vida, fortaleciendo el desarrollo humano de la población del ámbito de influencia.

JENNER ACEVEDO MAYTA
PROMOTOR DE ESCUELAS DEL FUTURO

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CONSTRUYENDO ESCUELAS DEL FUTURO MULTIPLICANDO SONRISAS EN NIÑOS Y NIÑAS DEL PERÚ Y DEL MUNDO

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Si buscas hosting web, dominios web, correos empresariales o crear páginas web gratis, ingresa a PaginaMX Por otro lado, si buscas crear códigos qr online ingresa al Creador de Códigos QR más potente que existe Tweet *CONSTRUYENDO ESCUELAS DEL FUTURO* *¿Cuál es nuestra finalidad?* El Programa Socioeducativo _ Educavida “Construyendo Escuelas Del Futuro" tiene la finalidad de mejorar los aprendizajes de niños y niñas en el marco de una educación de Calidad con Equidad, debiendo ser implementada con alianzas estratégicas; “Escuela del Futuro", esta fijada con la intensión de coadyuvar en la mejora de los resultados de aprendizaje respondiendo a los estándares de calidad con equidad de la educación en los sectores más deprimidos por la pobreza de zona rural y urbano marginal. *¿Cuál es nuestra justificación?* La Educación peruana atraviesa por difíciles situaciones de gobemabilidad educativa, esto ha generado el problema más grande en los niños y niñas, notándose el bajo nivel de calidad de sus aprendizajes, aun más dolorosa por su alto nivel de inequidad. *¿Qué problemas aquejan para una educación de calidad con equidad?* Bajas condiciones de educabilidad familiar, padres con escaso compromiso con la educación de sus hijos. Débil cohesión social en bien del desarrollo local, regional y nacional por la escasa optimización de Alianzas estratégicas. Bajo nivel de compromiso con la gestión institucional organizativa de los directores por falta de liderazgo. Deficiente gestión del conocimiento de parte de los docentes. Rompimiento de relaciones humanas entre director – docente – padres de familia – alumnos y autoridades. Irresponsabilidad por los resultados. *¿Por qué asumimos esta responsabilidad?* Observar el nivel de fracaso escolar en el sistema educativo peruano nos motivan y exigen replantear políticas educativas que respondan con pertinencia a las debilidades y amenazas con una planificación Estratégica Situacional, al cual asumimos con asertividad modelando la practica educativa familiar, institucional y social. ¿En qué consiste el Programa? El programa consiste en generar nuevos escenarios educativos implementando un modelo de gestión socioeducativa en las instituciones educativas participantes, con el objetivo de mejorar las capacidades de gestión, njvel de alianzas, habilidades lectoras, pensamiento matemático, habilidades comunicativas, liderazgo socio cultural de sus actores mejorando los resultados educativos en beneficio de una calidad de vida, fortaleciendo el desarrollo humano de la población del ámbito de influencia. JENNER ACEVEDO MAYTA PROMOTOR DE ESCUELAS DEL FUTURO Agregar un comentario No puedes publicar aquí. Ingresar / Registrarse para obtener acceso.
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